Réapprendre le quotidien en journée
Parce que le quotidien est une addition de contraintes souvent difficiles à vivre : se lever, se laver, faire sa chambre, préparer son petit-déjeuner, ranger la vaisselle, nettoyer la maison, partir à l'école ou à une formation, respecter les horaires, respecter les autres...la liste est longue, et souvent à mille lieux de la vie des jeunes qui arrivent à Barayole.
Dès lors, comment entraîner le jeune dans une dynamique qui va lui permettre, à son rythme, d'acquérir ces petites habitudes du quotidien qui forment la longue chaîne des actions nécessaires à l'autonomie, au respect de l'autre, à l'estime de soi ?
D'abord en vivant seul ou à deux, loin des groupes où l'autre est trop souvent un miroir de ses propres difficultés. Le jeune vit dans une maison, souvent à la campagne, avec un accompagnateur qui partage avec lui une semaine complète en H24, avant d'être remplacé par un deuxième référent éducatif pour la même durée. Ces deux référents sont les figures d'attachement indispensables à son développement.
Ensuite cette vie ensemble en H24 permet d'exiger et d'évaluer des résultats dans les domaines fondamentaux : hygiène, rangement, propreté, horaires, travail, sport, acquisition des règles, relation à l'autre, etc.
